Раздел CoRT 6 Уроков Мышления нисколько не зависит от других, и он может использоваться сам по себе. Тем не менее, он является частью программы Мышление CoRT, разработанной Трестом Когнитивных Исследований (Cognitive Research Trust) в Кембридже. Именно отсюда и произошла аббревиатура CoRT. Ее также можно рассматривать как сокращение английского слова cortex (кора головного мозга), обозначающего ту часть мозга, в которой, как считается, происходит мышление.

Этот раздел уроков называется “действие”, что наводит на мысль о том, что цель мышления – привести к какому-то действию. И действительно, стадия Исполнение дает конкретные шаги действия. Таким образом, мышление противопоставляется созерцательному мышлению. Однако подчеркивается, что объяснение или описание – приемлемая цель мышления. В этом смысле “действие” означает “приведение в действие” или “акт” мышления. Это подразумевает цель и сознательность использования в как противоположность мечтательности. Учитель как бы говорит “давайте перейдем к действию”, имея в виду умственные усилия или мышление.

Заметки для Учителя включают:

• Пример Последовательности Урока,
• Введение к Пособию для Учащихся
• Заметки к Урокам - Как Проводить Уроки
• Обзор
• Приложение - Дополнительные Разделы МЫШЛЕНИЯ CoRT

Рассматриваются следующие Темы:

• ЦЕЛЬ
• РАЗВИТЬ
• СЖАТЬ
• TEC (Цель - Развить - Сжать)
• ЗАДАЧА
• ДАННЫЕ
• РЕШЕНИЯ
• ВЫБОР
• ИСПОЛНЕНИЕ
• TEC - PISCO